主讲教师: 金自宁 (Jin Zining)

本课程通过对我国环境法产生发展、基本理念和原则、法源体系、执法机关组织结构、环境规制目标及手段、环境侵害之救济等相关议题以及具体案例的讨论，提升学生在环境法这一具有跨学科特征的部门法领域内的专业知识，培养其在坚持专业水准的前提下进行跨学科思考、交流和研究的能力。

主讲教师: 朱大明 (Zhu Daming)

本课程主要围绕中国经济法的内容展开。主要内容包括中国经济法总论部分、资本市场监管、市场组织法等部分。

主讲教师: 蔡小雪 (Cai Xiaoxue)

本课程主要就行政行为的合法性审查及行政赔偿问题进行研讨。一、审查行政行为合法性一般应从五个方面进行审查：1、是否超出了法定职权范围。行政职权一般由职能、层级、地域等职权构成，超出其中任何一项职权就属超越职能职权。2、行政程序是否符合法定要求。行政程序一般由方式、步骤、顺序、顺序、时限构成，方式错误、缺少必要步骤、颠倒顺序、超过时限，均属违反法定程序。3、主要证据是否确凿。即达到了行政行为要求的证明标准。4、适用法律、法规是否正确；5、是否存在滥用职权或者明显不合理的问题。特殊的行政行为还要审查政机关是否履行了法定职责或者义务。二、有关行政赔偿问题。1、赔偿范围，2、行政赔偿请求人和赔偿的义务主体，3、行政赔偿程序，4赔偿方式和数额等。

The legal system is entering a period of profound transformation brought on by new technologies and alternative business models. Legal innovation backed by new technologies can drive down costs, make the delivery of legal services more productive, and facilitate better access to justice for citizens. As AI and other digital technologies permeate more of our lives, they increasingly become the source of legally significant events. This means that those who study and/or practice law increasingly need to understand the digital context. At the same time, those who develop software increasingly need to understand potential legal consequences of design choices.

As information technology rapidly advances, the laws governing the digital realm must evolve in response. This seminar critically examines legislators', judges', and scholars' recent efforts to tackle the unique challenges posed by the increasingly complex digital landscape.

The course delves into the impact of AI technologies, such as generative AI, on society, and investigates the role of platform governance in shaping public discourse. Students will engage in critical analysis of contemporary legislation, judicial decisions, and scholarly insights to deepen their understanding of the dynamic nature of internet regulation in the digital age. Emphasizing the need for adaptable legal responses to rapidly evolving technologies, this seminar fosters a comprehensive appreciation of the ever-changing terrain of internet governance.

我们目前所处的时代被成为数字化时代，数字科技已经改变了我们生活的方方面面，重塑了商业模式和经济结构，带来了生产力和生产关系方面的重大变化。法律是一门保守的学科，其中的许多基本概念和原理起源于农业时代，无论是亨利二世时代的英格兰还是查士丁尼时代的古罗马，其中体现的核心价值是矫正正义，即救济被有过错的个人行为损害的权益，恢复秩序的原来状态。这种传统的法律构型面对数字科技所带来的一系列新问题，从大规模个人信息处理、网络安全到行为诱导和行为操纵，已经捉襟见肘。本课程旨在从数字技术的普遍应用带来的基本社会关系变化（比如电商与消费者关系、平台与零工关系、社交网络与用户关系）入手，讨论其中的法律关系和法律问题。通过学习这门课程，学生将理解数字技术应用的基本社会、文化、政治和商业场景，在了解基本社会和行业事实的基础上进行相应的法律分析，从而为未来从事相关职业（比如数据保护官、隐私专员、律师以及智慧法院、智慧检务和智慧公安环境中的公共服务职业）或进行相关学术研究打下基础。

This course examines the interplay between intellectual property law, innovation and economic development. It focuses on cutting-edge technologies including information technology, biotechnology, green technology, 3-D printing, AI, and Blockchain/NFT, among others, to assess how these technologies have changed the landscape of IP law on the one hand, and how IP law have affected the development of these technologies on the other hand. Specifically, this course uses judicial cases and practical examples to illustrate how IP (patent in particular) for aforementioned technological inventions have affected the dissemination and access to technologies and essential medicines, and how IP regime has been employed to protect genetic resources/traditional knowledge and green technologies, and whether such protection promotes or impedes innovation and technology transfer in these industries, and how IP protection has affected social and economic development of developing countries and least-developed countries. Last but not the least, the course investigates IP-related antitrust issues, and discusses how to strike a balance between IP and competition for the benefit of technology innovation and economic development.

The development of the Internet and, more recently, Internet-based applications such as Facebook, Kaixin Wang, Weibo, Twitter, Whatsapp, Wechat, Spotify, Uber, Didi Taxi, Airbnb have generated new types of communications between individuals across the globe. The rise of the internet has disrupted many aspects of our society, including law. Courts, policymakers, and law enforcement officials around the globe are struggling to resolve the clashes, both by adapting existing legal remedies and by developing new ones. This course will examine the effect of the internet on varied areas of legal doctrine, including intellectual property, technology related ethics, privacy, jurisdiction, contract, and collective enforcement of consumer protection in the context of digital economy. It also considers specialized internet regulation such as intermediary liability regimes, platform regulation, new challenges for the policymaking regarding the sharing economy.

This course will explore how China (and for a comparative law analysis also the United States, European Union, and other countries) are currently responding to the new challenges and are likely to respond in the coming years.

As we begin the second decade of the twentieth century, there are few fields of law more immediately pressing than information privacy law. The amount of personal information businesses and governments collect about people, and how these actors use and share people’s personal information, are rapidly expanding. New technologies raise far-reaching questions about our society’s privacy expectations and cultural values. Questions that the law plays a crucial role in answering.

While the privacy challenges posed by emerging technologies involving big data, artificial intelligence, facial recognition, biometrics, and more are indeed cutting-edge, in some respects, they are nothing new. The law has been grappling with balancing the tension between one person’s right to be let alone and another’s right to know for over a century. The legal principles developed in response to earlier privacy threats find continued relevance as lawmakers and courts decide how to respond to the privacy threats of our day. This course will accordingly span foundational privacy issues in tort and consumer protection law; laws regarding the collection, use, storage, and transfer of personal information; and emerging issues in privacy law. While most of the course will focus on US law, we will seriously engage with EU and Chinese data protection.

本课程为个人数据保护法的入门课程。本课程将从比较法视角探讨个人数据保护法，侧重于比较欧盟的《通用数据保护条例（GDPR）》和中国的《个人信息保护法》，亦会涉及部分美国数据保护法律法规，特别是《加州消费者隐私法案(CCPA)》。

课程的教学目标有三方面：1.通过对个人数据保护法的历史沿革、国际发展趋势、立法目的，数据保护与隐私保护的区别与联系等方面的学习，使学生能够从宏观视角认识个人数据保护法作为信息社会基础性法律制度的重要性。2. 通过了解世界主要国家和地区在个人数据保护的基本理念和法律框架、原则和概念等方面的异同，培养学生的国际视野和处理跨国界数据保护问题的能力。3. 作为个人数据保护法的入门课程，本课程也希望为学生未来更深入细致地学习和在实践中运用特定法域的数据保护法奠定良好基础。

The purpose of the course is to critically address the regulatory challenges that are brought about by big data, algorithms and Artificial Intelligence and the answers that governments – particularly in Europe – are providing. After providing a general overview of the relevant policies on data, the course covers selected issues, such as data protection, competition, data ownership, algorithmic society, and, finally, civil liability arising from the use of emerging digital technologies.

主讲教师: 朱庆育 (Zhu Qingyu)

本课程将在学生已经掌握民法基本原理的基础上，结合案例与实证法，以概念的准确运用为支点，培养并训练学生精准与熟练的民法思维。课程内容包括十个专题，分割为五个单元。具体安排如下：第一单元民法典基础，讨论民法典编纂的一般理论；第二单元负担行为与处分行为，包括两个专题：概念辨析；物权行为理论；第三单元意思表示的解释，包括两个专题：菜单案、韩寒悬赏案；第四单元法律行为的效力瑕疵，包括三个专题：行为能力问题、画家村案、抵押物让与问题；第五单元请求权基础的探寻，包括两个专题：福克斯案、请求权基础方法演练。

授课教师：朱大明 (Zhu Daming)

本课程的内容为金融法律制度的说明。本课程的具体内容包括金融监管体制、证券法律制度、信托法律制度、新金融的法律制度等内容。通过让选课学生了解前沿的金融法律知识，使学生对于金融法律能有更为全面、深入、准确地掌握。

主讲教师: 孔庆平 (Kong Qingping)

本门课程的重点在于，从理解人类社会的治理和秩序的角度，来理解中国的法律、社会和思想文化，我们共同来思考中国法律的形态如何？为什么会有这种形态？这种形态是基于怎样的社会问题、什么样的秩序观念为背景而形成的？在这种形态下造成了怎样的社会？这种社会又产生了怎样的问题？这种问题又如何影响了法律形态的变化？在这种变化当中，不断或相继的确立了怎样的法律原则及法律运行机制？并相应的辅以怎样的治理模式？在这种秩序追求和法律形态及运行中，国家或政府处于一种什么样的地位？社会自身如何构成并遵循怎样的规范运作，在政府与社会之间形成一种怎样的关系？社会自身的规范及纠纷解决依循怎样的原则进行？从上述几个大的方面着手，我们来共同研究中国法律。

Instructor: Thomas Man

This course provides an introduction to the emerging Chinese evidence jurisprudence embodied in legislative enactments, judicial interpretations and practices as well as academic studies. This introduction is framed within a broader comparative context of evolving evidence laws and practices in Western legal and judicial systems, particularly the United States and leading European jurisdictions.

本课程的内容包括债权法、物权法的基本制度与理论，是民法学的核心内容，在民法学诸领域中规则和理论最复杂、实用性最强、适用面最广。

本课程的目标是，让学生具备扎实的债权法与物权法基础，对于基本的理论框架、我国现行法上的基本规定有比较深入的了解，熟练掌握针对具体案件寻找法律、解释与适用法律的能力，包括进行政策分析的能力，并初步接触作为律师提供法律意见、草拟合同条款的技巧。

主讲教师: 茅少伟 (Mao Shaowei)

本课程主要涵盖物权法相关内容（包括物权基础理论、所有权、用益物权、担保物权以及基本的信托法知识）。物权法是民法学课程的重要组成部分，涉及民法学中最基础的概念和理论，与债权法和许多民事特别法都有密切的联系，理论与规范复杂、实用性强、适用面广。本课程的目标，是让学生具备扎实的物权法基础，对于基本的理论框架、我国现行法上的基本规定有比较深入的了解，熟练掌握针对具体案件寻找法律、解释与适用法律的能力，包括进行政策分析的能力。

主讲教师: 茅少伟 (茅少伟)

本课程主要涉及民法学中具有共通性的部分（包括传统的民法总则和部分合同法内容），是学习债权法、物权法和民事特别法的重要基础。课程主要采用讲授和讨论的方式，学生需要课前阅读材料、参与课堂讨论，并完成课后作业。通过本课程的学习与训练，学生应当对民法的体系和范围有基本的了解，对民法思维方法有较为扎实的掌握，对涉及的各项民法制度在法学原理和现行法律规定上有全面的掌握，初步掌握在相关制度问题上针对具体案例寻找法律、解释与适用法律的能力，包括进行政策分析的能力。

主讲教师: 刘哲玮 (Liu Zhewei)

本课程旨在传授关于中国民事诉讼法的通识性知识，让学生对民事诉讼程序和相关原理有基本认识。课程目标具体有二：

在诉讼程序方面，学生通过学习本课程，能够基本了解我国民事诉讼法典的结构和内容，理解民事诉讼的一般流程，能运用民事诉讼法解决一般的民事纠纷，基本达到通过司法考试水平。

在诉讼法理方面，学生通过学习本课程，能大致了解民事诉讼法学基础理论，并能够运用某些基础理论分析我国立法和司法解释的问题；部分优秀学生能够综合运用民事诉讼法和民事实体法，解决复杂诉讼的问题。

Instructor: 黄卉 Huang Hui

本研讨课的主题为宪法基本权利。本研讨课的主要目的有三，一是通过阅读了解我国宪法学者关于基本权利的研究情况，包括研究主题、内容、方法及其发展；二是了解基本权利的法教义学建构，鉴于我国宪法法教义学建构工作基本参照德国宪法学教研模式，学生需要阅读德国基本权利法教义学的文献（Christian Bumke/Andreas Voßkuhle: German Constitutional Law : Introduction, Cases, and Principles, Oxfold Presse 2019），在此基础上对比我国宪法学者相关主题的写作；三是训练学生以基本权利为题目的论文写作，侧重题目的选择、文献检索和提纲写作。选课同学需选择从给定的或者与授课老师商定的题目中认领一题目，撰写6000字以上论文，论文质量将作为确定研讨课最终成绩的基础。

写作具体要求：写作原则上需要以相关基本权利的法律适用为内容，论文基本结构为：问题的提出（可以以具体的案例展开）；相关基本权利的法理基础（讨论权利的正当性问题）；宪法具体规定（必要时可延伸到部门法的保护）；相关学术研究的发展和现状（查看我国宪法学者是如何处理相关基本权利适用的问题的，有无提出权利保护的审查基准）；相关司法判决；在阅读文献和司法判决的基础上，就如何切实保障基本权利提出自己的意见。【注意：以上结构主要针对单个基本权利适用问题，其中任何一点都可以深入为独立的论文，但需要建立在对以上内容的了解基础上。如果论文偏向体系或教义学建构或其他非适用问题，则需要根据具体问题和文献结构。】

主讲教师: 黄卉 (Huang Hui)

本课程以教授中国宪法（学）的基本框架和主要内容（宪法基本决策、公民基本权利、国家机关、宪法监督和实施）为核心内容，在此基础上，结合相关的宪法案（事）例，培养学生解释和适用宪法规范的技能。 课程要求学生投入阅读和专研时间，进行宪法评注和宪法案例分析的练习。

主讲教师: 朱大明 (Zhu Daming)

本课程分为两个部分。第一部分为商法总论，主要介绍商人、商行为等内容。第二部分为商法分论，主要介绍公司法、证券法、保险法等部门法的基本内容.

主讲教师: 梁根林 (Liang Genlin)

《中国刑法专题》不仅重点讲授刑法教义学基本理论体系，而且引导学生理论联系实际，学会运用刑法理论、中国刑法规定分析解决实际案件。
本课程教学环节包括学生自学、课堂讲授、案例讨论以及期末考试。学生应当通过自学，系统全面地掌握刑法学基本原理与中国刑法基本规定。课堂讲授采取点面结合的方式，在兼顾体系的基础上着重讲授专题，辅之以提问与互动。期末考试采取写作课程论文的方式，字数要求5000—8000字。

主讲教师: 曹斐（Cao Fei）

通过本课程的教学，使学生全面、系统地掌握刑法学的基本理论，具备运用所学知识分析案例与解决问题的能力，并为今后的进一步学习打下坚实基础。要求学生牢固掌握的内容有：刑法的概念、特点和我国刑法的基本原则；犯罪的概念；刑法的任务；刑法的解释；犯罪构成理论；客观不法构成要件；主观不法构成要件；违法性及正当化事由；错误理论；犯罪的停止形态；共同犯罪；竞合形态；刑罚的概念、目的与我国刑罚的种类；各项量刑制度、行刑制度；刑法分则中的重要犯罪。

法学核心课程之一。本门课程旨在对刑事诉讼的基本原理、中国刑事诉讼的基本原则、基本制度和诉讼程序进行理论分析和系统解释。从理论上阐述诉讼法律关系、诉讼主体、诉讼结构、诉讼模式等刑事诉讼基础理论；阐述我国刑事诉讼法的基本原则和主要制度；论述刑事诉讼证据和证明的基本理论和制度；用规范解释方法阐述我国刑事诉讼法规定的主要内容与重要的诉讼程序规范。刑事诉讼法分总论和分论两编，教学内容既以现行法律为依据，又不拘泥于法律条文本身，意在通过现行法文本之解释阐发刑事诉讼的一般理论和基本制度，并结合刑事司法实践解读基础知识和基本理论。课程采取专题讲授和研讨方式进行。

主讲教师: 朱大明 (Zhu Daming)

本课程主要围绕中国公司法的内容展开。主要内容包括总论、公司设立、公司治理、公司资本制度等部分。

主讲教师: 朱大明 (Zhu Daming)

本课程主要围绕中国企业并购法的内容展开。主要内容包括公司合并法制、公司分立法制、股票转移与股票交换、营业转让等部分。

Instructor: Thomas Man

This is a practice-oriented course designed to provide essential legal knowledge and practical skills fundamental to private practice in China-foreign business transactions. It will examine the regulatory framework governing, and major practical issues relating to, business transactions between entities and individuals of China (PRC) and foreign jurisdictions.  Areas to be covered include Chinese-foreign joint ventures, M&A, PE/VC investment, technology transfer, anti-corruption and FCPA, commercial contracts, employment, anti-monopoly, environmental protection and other related fields. Emphasis will be given to the evolution of the ever-changing Chinese regulatory environment and the technical skills in representing foreign business clients in conducting various types of commercial and business transactions, including best practices in understanding, interpreting and communicating ambiguities and uncertainties in Chinese laws and regulations and in reviewing, drafting and negotiating bilingual commercial contracts.