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2025-05-21
2025-05-20
2025-05-20
2025-05-16
2025-05-16
2025-05-16
法学教育的内容和方法主要取决于两点:一是法学教育的基本目标,二是影响该目标实现的具体约束条件。法学教育主要是一种专业教育,旨在培养合格的从事各类法律实践工作的职业法律人。为有效回应新时期法律实践对法律人才培养的更高要求,我们需要探索、实践更合理的法学课程体系。通过三大类课程(基础课、研讨课、实务课)的妥当配置,可以阶梯式展开法教义学的训练。基础课在全部课程体系中最为重要,在内容基础课上使用的“放”的案例方法和在技能基础课上使用的“收”的案例方法,可以有效配合,相得益彰。
2025-05-15
2025-05-14
2025-05-14