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法学教育的内容和方法主要取决于两点:一是法学教育的基本目标,二是影响该目标实现的具体约束条件。法学教育主要是一种专业教育,旨在培养合格的从事各类法律实践工作的职业法律人。为有效回应新时期法律实践对法律人才培养的更高要求,我们需要探索、实践更合理的法学课程体系。通过三大类课程(基础课、研讨课、实务课)的妥当配置,可以阶梯式展开法教义学的训练。基础课在全部课程体系中最为重要,在内容基础课上使用的“放”的案例方法和在技能基础课上使用的“收”的案例方法,可以有效配合,相得益彰。
2025-05-15
2025-04-24
2025-04-24
2025-02-18
2025-02-17
2025-02-17
2025-01-06
在2024年北京大学外国留学生及专家新年联欢会上,北京大学国际法学院的Ray Worthy Campbell(中文译名:雷·沃西·坎贝尔)教授荣获了“北京大学第四届燕园友谊奖”。该奖项旨在表彰长期在北京大学工作并作出杰出贡献的外国专家,特别是在科研、教学及学术交流等方面的突出成就。自2018年设立以来,已有来自全校17个学院的26位外国专家获得此殊荣,其中,国际法学院的Francis Snyder、Philip McConnaughay和Ray Campbell教授先后获奖,充分体现了学院在引进国际化人才和推动学术交流方面的卓越贡献。
2024-12-30
2024-12-19