刘嘉莹，北京大学国际法学院（Peking University School of Transnational Law, 简称“STL”）2022届毕业生，本科毕业于西北政法大学。获2018-2019北京大学三好学生；2019-2020北京大学学习优秀奖；2020-2021北京大学三好学生标兵 国家奖学金；2020年度 上海国际法学研究生学术论坛 三等奖 ；2020年 中国国际仲裁投资常设论坛青年优秀论文 优秀奖；北京大学优秀毕业生和北京市普通高校优秀毕业生。
与好友毕业合影留念
1.作为法本专业背景的学生，你是否对自己的专业和职业在比较早的时候就有了清晰的规划？
其实没有。我当时之所以要读研究生，就是觉得自己本科没有学习什么知识，觉得就这样工作心里没有底气。我觉得法律的学习设置有点像医学生，本科生只是了解框架通则，研究生、博士生才会更深入的学习。当时我比较了我们学长学姐去了人大或者中政后的学习状态，我感觉他们过的和本科没有什么区别。因为我是一个自主性比较差的人，听说STL很卷，我感觉能跟着混混学一下，就来了。
在我进STL之初，我是很坚定自己将来想从事律师行业。这是因为我觉得相较于体制内，律师更自由，由于我本人性格比较直率，我担心不大适应体制里的工作。但是到研二研三的时候，我突然想考公务员做法官了。原因有两点。第一，我突然开始怀疑律师存在的意义。我觉得许多问题，不是因为律师主导，而是法官本来就有倾向的当事人。我觉得法官是先确定结果再适用法律。第二，实践里，许多律师或者法官，都不会去分析那些法理，懒得解释法律，经常问的问题就是：“这个有没有规定？”“这个有没有相关判例。”即使是很小的问题，感觉能够用两个法条解释，也需要案例来强化，或者说权威化一下。我想改变这种情况，成为那个主导者。
到了研三后半段，我又开始想搞学术了，因为我发现法官面对那么大量的案件，他们真的没有办法做的很精细，而且很多案件也不是法官能够左右的。我想做个纯粹的人，只想研究问题，这样看，似乎学术比较合适我。因此那个时候我也尝试写了很多论文，也有正向的反馈。
所以，我的职业选择其实变化很大。
《中国竞争法》课程合影留念
2.在STL的四年是如何度过的？给每年一个关键词会是什么？
人总是记得最近发生的事，四年时间真的很快。我翻了一下我的相册，我发现我这四年做了很多事情。我参加了pilf、镜湖之夜、去南燕心理那学了插花、去汇丰做助教蹭课赚钱、还和清华联谊……想来都是很美好的回忆。
如果要给每年一个关键词，我感觉第一年是自我较劲，第二年是自我怀疑、第三年是自我和解。我第一年的时候学的比较认真，我感觉我的法学背景在学美国法的时候给了自己很大帮助。第二年的时候是自我怀疑，我发现，我的法学功底、英语能力、成绩、人际关系等等其实远没有我自己想的在我的掌控中，研二也是我课业压力最大的时期，这个时候我很迷茫。我看着我那些本科去了其他学校的同学，感觉很轻松，我开始怀疑自己的选择是不是正确，这个时期有点忘记了本心。第三年就是自我和解。我听了很多哲学课，去汇丰上了很多管理学的课，学会自我管理和自我和解。
在PILF当气氛组
3.是否有什么科研或者学术成果？并着重介绍其中一项经历
写论文算吗？由于我本科同学很多去了其他高校的好像都以写论文为荣。我也觉得写论文很锻炼人。我就想以此检验一下自己的写作能力。大概写了一篇论文试试水。发了之后发现获奖了。当时同学们来恭喜我，说同台竞技的还有博士。我都很意外，而且当时因为焦虑期末考，就没当回事。
后来感觉自己写作能力还行，感觉发文章还有稿费可以拿，于是我就发了两篇。
4.和四年前的自己相比，整体上自己最大的成长是什么？
学习上我的能力成长自不必言，但是我最想强调的还是学会和自己和解，并保持热爱。我觉热爱才能有所成。工作也好，学习也好，都是非常枯燥的。就像黄卉老师在毕业典礼的致辞上说的那样，日后你们面临的更可能是许多重复性的工作。我曾经预设种种困难，但是我发现打倒我的不是困难，而是平淡。在这样淡如开水的日子里，如果没有热爱，真的很难坚持。我希望我能够保持热忱，坚持不懈。欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
圣诞节和留学生们一起过节
5.印象最深刻的课程或者老师？从中收获了什么？
那必然是大明老师啦！
师者，传道授业解惑。朱大明老师可以算是我的“师傅”，因为他不仅在课业上给我传道，还在做人上给我传道。
在课业上，虽然有些同学觉得他的课程很乱，但是，好的老师关键在于启发学生。我感觉如果研究生的学习还是记笔记背诵考试，那就很无趣了。朱老师带给我的就是发现问题的能力。我在上他的课之前，读法条，感觉法律规定的很完整，粗疏的阅读过去，想象不出来在具体适用时会存在什么问题。他说，看书也好，看法条也好，不能像看小说一样过一遍，要反复读、仔细读。我当时实在不懂他什么意思，后来渐渐有了感觉。其实这就是一个发现问题的过程。或许他给我的就是做自己的老师的能力，发现问题，解决问题，而不是都等着老师解答，然后学生记笔记。
在做人上，朱大明老师也让我深受震撼。他可以学习到晚上3、4点，中午还不需要午休。他说，以前国法的灯最晚灭的是他的办公室。他也真的很努力。
有一次我让他给我签名，他送了我一句话：“做一个努力的人。”我当时不理解，因为一般来说，签名都会写”做一个优秀的人“。大家都会强调结果，而非努力本身。况且，“努力“还需要努力达到吗？但是我后来懂了。我直到研究生前，接受的教育其实都是应试教育，我常常听到的句式是”只要你去了/上了XX，就XX“这样的条件句，但是人生不存在一个一劳永逸的条件。所以需要一个人不停的努力。努力只是成功的必要条件，而非充分条件。的人当然会失败，而且很可能失败很多次。但是，不可能一直失败，一直运气很差，成功只要一次就够了。所谓念念不忘，必有回响。努力是过程，水到渠自成。
朱大明老师结课合影
6.在STL最爱的课外活动是什么？或者说学习之余如何放松？
我最喜欢的课外活动是按摩。我经常在很累的时候和刘嬿一起约按摩哈哈哈哈。
7.在STL学习生活的四年中是否有什么遗憾？
学习的不够努力吧。我在当图书馆助理的时候，看着那些书，总有都想读完的冲动，但是我没有一次做到。只要肯学，其实资源很多，环境很好，但是我没有珍惜。
8.即将离开学校最不舍的是什么？
必然是朋友。我觉得好的平台，带给人最大的收获是眼界。而个人的眼界必然受到周围人的影响。STL的大家都很优秀，眼界宽远，给我重新认识事物的角度。当然，除了优秀之外，其实我更想强调真诚。优秀的人总是很多，可是真诚的人越来越少。所幸STL里我遇到很多真诚的人，我很感谢我所有的遇见。（写到这里和朋友们的回忆涌上来，有些伤感。）
我很感谢遇到刘嬿。在我最迷茫的时期，在我忘记初心的时间里，她鼓励我，肯定我，陪伴我。其实学习或者人生都像是一个人走夜路，而朋友大概就是路上的灯。她是镜子、是路灯。我们曾在镜湖边漫谈，曾在国法楼里就一个问题激烈讨论。她的笔记之工整细致，她的思维之活跃缜密，都让我自愧不如。虽然她本科没有学过法律，但是我敢肯定，她的法律功底比很多法本都强。她用四年就赶上了别人八年所学，说是天才都不为过。
和朋友们去吃饭
9.临近毕业，想对自己说的话
你当初的选择没有错。因为没有错误的选择，坚持可以让他变得正确。
10.临近毕业，想对STLer们说的话
由于我眼睛度数一直在涨，换眼镜的速度跟不上我眼睛坏掉的速度，所以有时候要走很近了才认得出来。希望同学们下次如果看到我，不管远近，都能和我打招呼，否则大概率我们会擦身而过。
我们纷纷跃入人海，海浪来袭，或许我们会被冲散，或许我们会被遗忘。毕业前有个同学跟我说，你的选择会改变你的想法和性格，以后或许去律所的和去体制里的，就无法好好交流了。
我也知道人与人交往的介质是信息，但是我还是希望，即使有许多陌生感，大家还是能常联系，欢迎来找我玩。毕业合影，我不想是我们最后一次合影。
和朋友的艺术照
